Benvingudes i Benvinguts a 5è

I aquí estem, per fi! Hem esperat tots i totes aquest moment i durant molt de temps ❤️





Scape Room!

 Avui la Martina G ens ha preparat un Scape room per a tota la classe, plena de jocs súper variats, amb pistes per a descobrir i molt ben dinamitzat!! 

La veritat es que se’ns ha fet curt! Moltes gràcies Martina, has fet una feinada amb moltíssima il.lusió i ens ho hem passat super bé!!!










LA MÚSICA QUE M'AGRADA

 

5èB - Projecte(s) 3r trimestre

 Aquest 3r trimestre, hem iniciat a 5èB 4 projectes diferents els quals han sorgit de l'agrupació per interessos dels i les alumnes:

- SUPERHEROIS

- L'ÀREA 51

- LA CIÈNCIA (i la màgia)

- L'ESPORT


Després de fer una llarga discussió arrel de la pluja d'idees que hem anat anotant a l'aula, i d'agrupar-nos per l'interès que teníem per fer un o altre projecte, hem començat a fer un KPSY.

Cada equip ha conversat i arribat a conclusions en relació a les següents qüestions:

- Què volem saber?

- Com ho investigarem?

- Quina relació té el nostre projecte amb aquests temes: història, ciència, coneixement,...

- Com treballarem aquests coneixements: Matemàtics, lògica i raonament, artístics, lingüístics i tecnològics.


Seguim!

5è - IMPRESSIONISME

 Ens endinsem al món de l'Impressionisme. Hem descobert l'Impressionisme mitjançant la dinàmica "compara i contrasta" analitzant dues obres, una de Realista i una altra Impressionista. A partir de la comparació, hem extret les característiques d'aquest moviment artístic.

A continuació, hem seleccionat una fotografia d'un paisatge real, degut a la dificultat de sortir a pintar a la naturalesa en primera persona i hem començat a interpretar-la com si fossim pintors i pintores impressionistes.






5èA - Sant Jordi

 Aquesta diada de St. Jordi, els i les alumnes de 5è han reinterpretat la llegenda de St. Jordi.

La consigna per a fer la creació literària, un text narratiu, ha estat situar-nos a dia d'avui i re-versionar la llegenda establint paral·lelismes sobre avui dia qui o què seria el drac, Sant Jordi, la Princesa o la Rosa?

Aquest n'és el resultat.





5B- St. Jordi

 Aquesta diada de St. Jordi, els i les alumnes de 5è han reinterpretat la llegenda de St. Jordi.

La consigna per a fer la creació literària, un text narratiu, ha estat situar-nos a dia d'avui i re-versionar la llegenda establint paral·lelismes sobre avui dia qui o què seria el drac, Sant Jordi, la Princesa o la Rosa?

Aquest n'és el resultat.



5è - SD. Presentem les construccions

 Després de l'anàlisi i construcció dels artefactes que ens ajudaran a sobreviure a l'illa deserta, aquesta setmana hem fet les presentacions a la resta de la classe, a continuació podeu veure'n imatges:

Per a tancar aquesta primera part, cada equip s'ha autoavaluat i coavaluat als membres que n'han format part amb l'objectiu de valorar com ha estat el procés del treball que hem realitzat, quines dificultats hem tingut i què hauriem de fer per millorar aquells aspectes que més ens han costat.

Ara ja estem a punt per començar a parlar de l'energia i les forçes, coneixements que ens ajudaran a sortir de l'illa i tornar a la civilització:













5è - CANÇÓ

 Per encetar el 3r trimestre i conmemorar l’entrada de la Primavera, hem començat a analitzar i a aprendre una cançó plena de simbolisme, referències a la naturalesa i valors de respecte cap a la gent diferent.

Ben avit veurem els primers resultats...